Por Mário Sérgio Cortella:

"O educador como partejador de futuro é um educador que procura realizar as possibilidades que a educação tem de colaborar na conquista de uma realidade social superadora das desigualdades. Estou entendendo realizar como tornar real mesmo;muitas vezes fala-se em relizar como um anglicismo originado de to realize ( compreender, constatar) que limita a realização das possibilidades ao 'dar-se conta' delas.

A nova realidade social a ser parida também por nós educadores é mais do que uma espera ( nostalgia do futuro); é um escravar no hoje de nossas práticas à procura daquilo que hoje pode ser feito. Esse hoje é uma das pontas do nó do futuro a ser desatado, fruto de situações que não se alteram por si mesmas e nem se resolvem com um 'ah! se eu pudesse...', 'ah! no meu tempo'. (...)

Nosso tempo,o dos educadores, é este hoje em que já se encontra, em gestação, o amanhã.Não um qualquer, mais um amanhã intencional, planejado, provocado agora. Um amanhã sobre o qual não possuímos certezas, mais que sabemos possibilidades".

CORTELLA,Mário Sérgio.Escola e conhecimento: fundamentos políticos e epistemológicos

Parabéns a todas as mamães

Educação Física Escolar

Ser professora de Educação Física é estar atento aos nossos alunos, é educar, alegrar, proporcionas vivências diferentes a essas pessoas que nos comprometemos a ajudar a formar.
Nessa disciplina, a transformação e a formação são capazes de aproximar aluno-aluno, professor-aluno.
Educar é uma tarefa árdua, dura, mais na educação física se torna prazeroso, gostoso.O contato, as brincadeiras, as evoluções corporais, a cultura corporal do movimento, proporciona aos educandos e educadores essa satisfação

.